ÐопеÑки, Ñебенок не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ Ð²Ñведен из Ñадика или занÑÑий Ñади Ñого, ÑÑо кÑо-Ñо каÑлÑÐµÑ Ð¸ ÑмоÑкаеÑÑÑ.
ÐнÑеÑеÑно, ÑÑо деÑи в ÑÐ°Ð´Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð±Ð¾Ð»ÐµÑÑ ÑаÑÑе, Ñем дома. ВеÑоÑÑно, в Ñадике они пеÑвиÑно познаÑÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ новÑÑ Ð°Ð½Ñигенов, а в Ñколе пÑÐ¾Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð°Ñ ÑÑÐ¾Ñ Ð¿ÑоÑеÑÑ Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼ÑÑва Ñ Ð½Ð¾Ð²Ñми виÑÑÑами.
ÐÑоÑеÑÑ Ð²Ñ Ð·Ð´Ð¾ÑÐ¾Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²ÐµÐ´ÑÑÑ Ñознание Ð¾Ñ Ð½ÐµÑколÑÐºÐ¸Ñ Ð´Ð½ÐµÐ¹ до неÑколÑÐºÐ¸Ñ Ð½ÐµÐ´ÐµÐ»Ñ, а обÑий ÑÑок леÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð¾ÑÑигаÑÑ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ñ Ñезона. РодиÑелÑм необÑодимо помниÑÑ, ÑÑо ÑÑо â ноÑмалÑнÑй пÑоÑеÑÑ Ðº положиÑелÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¸Ð·Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð¼Ð¼Ñнной ÑиÑÑемÑ, коÑоÑÑй не должен вÑзÑваÑÑ Ð¾Ñложнений.
Ðо оÑобенноÑÑÑÑебеноÑа знаÑиÑелÑной воÑпÑиимÑивоÑÑи к болезнÑм в ÑÑÐ¾Ñ Ð¿ÐµÑиод. ÐÑо Ñ Ð½ÐµÐ¹ многое пеÑеваÑиваÑÑÑ Ð² пеÑвÑе Ð³Ð¾Ð´Ñ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ð¸. Тем не менее, Ñ Ð²Ð·ÑоÑлением она ÑÐ·Ð½Ð°ÐµÑ Ð¸ Ð·Ð°Ð¿Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð°ÐµÑ Ð²Ñе новÑе анÑигенÑ, Ñ ÐºÐ¾ÑоÑÑми пÑиÑодиÑÑÑ ÑÑалкиваÑÑÑÑ.
ÐÐ°Ñ Ð¿Ð¾ÑÑоÑнно аÑакÑÑÑ Ð²Ð¸ÑÑÑÑ, гÑÐ¸Ð±Ñ Ð¸ бакÑеÑии, а клеÑки иммÑнной ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ð´ÐµÑÐ¶Ð°Ñ Ð¾Ð±Ð¾ÑÐ¾Ð½Ñ Ð¸ ÑниÑÑожаÑÑ ÑÑжаков. Ð ÑÑаÑÑÑÑ, «наÑи» обÑÑно побеждаÑÑ, а Ñе болезни, ÑÑо вÑе же ÑлÑÑаÑÑÑÑ, ниÑÑо по ÑÑÐ°Ð²Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ñем, Ñего ÑдалоÑÑ Ð¸Ð·Ð±ÐµÐ¶Ð°ÑÑ.
ÐммÑниÑÐµÑ ÑпоÑобен ÑаÑпознаÑÑ Ð¸ ÑниÑÑожиÑÑ Ð¿ÑакÑиÑеÑки вÑе анÑигенÑ, или ÑÑжеÑоднÑе ÑаÑÑиÑÑ, попадаÑÑие внÑÑÑÑ Ð½Ð°Ñего оÑганизма. РоÑÑаÑи, ÑобÑÑвеннÑе клеÑки, Ñ ÐºÐ¾ÑоÑÑми ÑÑо-Ñо неладно, Ñоже ÑбÑÐµÑ Ð±ÐµÐ· ÑанÑименÑов.
Ðеладно â ÑÑо ознаÑаеÑ, ÑÑо внÑÑÑÑ ÐºÐ»ÐµÑки пÑоник виÑÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ пÑоизоÑла мÑÑаÑиÑ, коÑоÑÐ°Ñ Ð²Ñегда неÑÐµÑ ÑиÑк ÑазвиÑÐ¸Ñ Ñака.
Ðак бÑÑÑ, еÑли Ñебенок Ñнова пÑиÑел из Ñадика Ñ ÑемпеÑаÑÑÑÑ Ð¸ наÑмоÑком? ÐеÑвое â много поиÑÑ. РвозÑаÑÑе до 2 Ð»ÐµÑ Ð´ÐµÑÑм нÑжно не менÑÑе 1 лиÑÑа жидкоÑÑи, ÑÑаÑÑе â 1,5â2 лиÑÑа в денÑ. ÐÑо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ Ð²Ð¾Ð´Ð°, моÑÑ, Ñай, ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð¾Ñ â вÑе, ÑÑо не вÑзÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð±ÑÑного пÑоÑеÑÑа Ñо ÑÑоÑÐ¾Ð½Ñ Ñебенка. РабоÑаÑÑÐ°Ñ ÑÑема â вÑпаиваÑÑ Ð¿Ð¾ 1â2 ложке Ñаз в 5 минÑÑ. ÐÑоÑое â поÑÑавиÑÑ ÑÑдом ÑвлажниÑелÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ðµ пеÑеÑÑÑали ÑлизиÑÑÑе, и обеÑпеÑиÑÑ ÐºÐ¾Ð¼ÑоÑÑнÑÑ ÑемпеÑаÑÑÑÑ Ð² помеÑении.
Uşaqda ORVI Zamanı Nə Etmək Lazımdır?
Müəllifin tövsiyələri:
— Otaq temperaturu 20-22 dərəcə olmalıdır. Havanın nəmliyi normal olmalı, soyuq olmamalıdır. Uşağın burnunu və öskürməsini asanlaşdırmaq üçün nebulayzer istifadə etmək olar.
- Ağrını azaltmaq üçün parasetamol və ibuprofen istifadə edilə bilər (aspirin — yox!). Həblərin şərbətlərdən daha yaxşı olduğu qeyd olunur.
— Atemp 39 dərəcədən aşağı düşməlidir. Bədən istilik dərəcəsi normal olsa da, uşaq hələ də köməksiz vəziyyətdədirsə, dərman vermək lazımdır.
Etmək olmaz:
— Uşaq yemək istəmirsə, məcbur etmək.
— ORVI simptomu olan uşağı təcili yardıma çağırmaq.
— Həkim təyinatı olmadan antibiotik vermək.
— Uşağı sirkə, spirt və digər alkoqolla ovxalamaq.
— Təzə hava əldən vermək.
Adi ORVI-dən fərqli, temperatur fonunda aşağıdakı hallar baş verərsə, təcili tibbi yardım çağırmaq lazımdır.
Əziz oxucularımız, sizə uşaqların sağlamlığı ilə bağlı vacib məlumatları təqdim edirik. Gün ərzində uşaqların vəziyyətini diqqətlə izləmək və bəzi xüsusi əlamətlərə fikir vermək çox vacibdir. Aşağıdakı hallarda dərhal həkimə müraciət etmək lazımdır:
• Uşağın 2 aydan aşağı yaşı varsa və ya o, dehidrasiya olunub (bir neçə saat ərzində sidiyi olmayıb, gözləri çökülüb, selikli qişaları quruyub, göz yaşsız ağlayır);
• Uşaq həddindən artıq həyəcanlıdır və ya, əksinə, çox ləng və apatidir;
• Uşaqda tutmalar başlayıb;
• Bədənində batmayan qırmızı dəri döyənəkləri var;
• Tənəffüsü çətinləşib;
• Ardı-arası kəsilmədən qusur;
• Başı güclü ağrıyır və ağrıkəsicilər kömək etmir.
Soyuqdəymə əlamətləri olmadan olan hərarət də həkimə müraciət etmək üçün ciddi səbəbdir — çünki soyuqdəymədən başqa, hərarətə səbəb ola biləcək ciddi xəstəliklər də ola bilər. Əgər yüksək hərarət 3-4 gündən çox davam edərsə və ya vəziyyət əvvəllər yaxşılaşıb, sonra yenidən pisləşərsə, uşağı pediatrə göstərmək lazımdır. Bu, adətən, orta qulaq iltihablarında baş verir — hətta bəzən uşaq ağrıdan şikayətlənmir də.